Mois : février 2018

Exposition sur les oiseaux à la médiathèque

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Dernière séance de babybad!

Nous avons été évalués dans les quatre ateliers de badminton !

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Nous avons découvert un nouvel album  » le cinquième » qui nous permet de découvrir « concrètement » la notion mathématique d’ordinal.

 

Portes ouvertes aux parents

Sophie est en première année d’école pour devenir professeur des écoles . Elle effectue un stage de quinze jours dans notre classe et encadre certains ateliers notamment celui de la bee-bot.

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Pour décorer la classe nous fabriquons des masques avec des bandes de papier que nous collons sur un visage en plastique

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Nous avons aussi appris à légender des photos en utilisant la formule : c’est ……. qui +verbe : les grands ont légendé des images de Monsieur et monsieur ; les moyens la photo sur laquelle ils étaient en activité. Nous avons fait une affiche avec ces photos et ces légendes  afin que cet écrit devienne un référent de classe.

C’EST ABBY QUI DECOUPE.
C’EST CAMILLE QUI DESSINE.
C’EST AXEL QUI JOUE .
C’EST CLEMENTINE QUI ECRIT.
C’EST MAELIE QUI COLLE.
C’EST EMMA QUI LIT.

 

FIN JANVIER

En arts plastiques, avec un gabarit, nous avons tracé des rectangles de papier de soie que nous avons assemblés pour couvrir une surface.

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                                                                LE PENTAMINO

C’est par définition un assemblage de 5 carrés ayant au moins un côté commun .

La première phase de ce jeu consiste à retrouver les différentes pièces (il y en a 12) et de prendre conscience qu’il faut parfois retourner le pentamino ou lui faire effectuer une rotation pour retrouver la silhouette .

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                                                     AU CINEMA

Maternelle  et  cinéma est un dispositif  national  de  sensibilisation  au   cinéma  pour  les  élèves  de  cycle  1 auquel nous avons adhéré .C’est une sensibilisation  au  spectacle  vivant afin que   les  enfants  acquièrent  une  culture de l’image.

 

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                LA FRISE HISTORIQUE DE L’HISTOIRE DU  CINEMA

Afin de travailler la notion de temps, nous avons établi une frise historique du cinéma. Nous avons appris qu’avant ce n’était pas pareil, que le cinéma n’existait pas , que les premières projections effrayaient ( c’était magique!) et que les premiers films étaient en noir et blanc et  …..  muets!

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